Архив рубрики «от логопеда»
«Предупреждение дисграфии в дошкольном возрасте»
Большинство детей, поступающих в первый класс, функционально готовы к выполнению школьных требований и без труда справляются с новым видом деятельности.
Однако среди первоклассников есть и такие дети, для которых учебная деятельность представляет значительные трудности, хотя умственно они развиты совершенно нормально. Это явление далеко не случайное. Его причины уходят своими корнями в дошкольный и даже в ранний возраст. Читать дальше »
Речевые расстройства у детей дошкольного возраста.
Если ребенок в 2-2,5 года совсем не говорит или говорит мало слов, это обычно вызывает тревогу родителей, и они обращаются к врачу.
Ну, а если ребенок говорит много, но плохо? Нередки случаи, когда малыш в 3-4 года говорит так невнятно, что понять его может только мать. Бывает, что в этом возрасте дети не произносят некоторых звуков, заменяют одни звуки другими или у них нарушен ритм и темп речи — они говорят захлебываясь, очень быстро или, наоборот, тянут слова и т. д. Такие нарушения, как правило, мало волнуют родителей, и они склонны объяснять их тем, что «маленьких детей вообще трудно понять!» Читать дальше »
«Формирование готовности к овладению чтением и письмом»
Консультация для воспитателей
Вопрос подготовки дошкольников старшей и подготовительной групп к овладению чтением и письмом чрезвычайно актуален. Успешное овладение чтением и письмом возможно только при достаточном уровне развития многих психофизиологических компонентов. Полноценное функционирование зрительной, моторной, акустической и других анализаторных систем у ребенка является необходимым условием готовности к овладению письменной речью. Читать дальше »
«Развитие фонематического слуха – основа грамотного письма и чтения»
Консультация для родителей
Правильная речь — один из показателей готовности ребенка к обучению в школе, залог успешного освоения грамоты и чтения. Письменная речь формируется на основе устной, и дети, страдающие недоразвитием фонематического слуха, являются потенциальными дисграфиками и дислексиками (детьми с нарушением письма и чтения). Развитие речи, включающее умение четко произносить слова, строить предложения, — одна из насущих проблем, стоящих перед родителями и дошкольным учреждением. Читать дальше »
Логопед советует…
На что же обратить внимание у своего ребенка?
Если в 3-3,5 года:
ребенок произносит только отдельные слова и совсем не строит фразы и предложения,
в его речи полностью отсутствуют союзы и местоимения,
он не повторяет за Вами слова,
Вы совсем не понимаете его речь (при этом искаженное произношение шипящих и звонких согласных (р, л) звуков является нормой); Читать дальше »