Январь 2019

Копейка-рубль бережет

Нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с экономикой, ее сложными явлениями и понятиями?! Может быть, подождать, пока ребенок повзрослеет и сам разберется с финансовыми составляющими современной жизни?!

Педагоги, родители (законные представители) и воспитанники МБДОУ «ДС № 34» могут ответить на эти сложные вопросы однозначно: «Да, нужно!». Экономические знания необходимы нашим детям. Для современного человека эти знания тождественны  усвоению правил поведения, правил безопасности,  родного языка. Все эти знания помогут детям успешно утвердиться во взрослой жизни.

С 01.09.2018 года, в рамках дополнительной образовательной программы «Занимательная математика» воспитанники старшей группы ДОО осваивают раздел «Основы финансовой грамотности».  В процессе изучения детям приходится задумываться и не только отвечать на вопросы: «Зачем нужны деньги, накопления?», «Является ли зарабатывание денег основной целью?», «На что не нужно жалеть денег?», «Все ли можно купить за деньги?», но и планировать бюджет семьи, знакомиться с такими  понятиями, как  «товар», «банкир», «денежная купюра», «спонсор», «меценат» и так далее. Все знания и умения ребята осваивают во время  игры. Опыт, полученный в процессе изучения раздела «Основы финансовой грамотности», воспитанники успешно смогли применить, участвуя в XII Всероссийской олимпиаде для детей дошкольного возраста «Финансовая грамотность».  Наши дети заняли призовые места. Поздравляем от души ребят и родителей (законных представителей). 

Надеемся, что освоенные финансовые умения помогут лучше адаптироваться в быстро меняющемся мире. Верим, что дети поняли и усвоили основное: счастье — это не только получать, но и отдавать.

 

Палитра мастера.

«Палитра мастера» — это международный творческий конкурс, в котором ежегодно принимают участие наши воспитанники. Но для ребят из группы раннего возраста «Топотушки»этот конкурс был первым. Они очень волновались. Задача была — не из легких: готовый шаблон елочки нужно было украсить, используя одну из техник рисования либо декоративно-прикладного творчества. И хотя арсенал техник, которыми владеют наши воспитанники еще не велик, они справились! Елочки, украшенные детьми, заняли достойное место среди других работ. Поздравляем наших малышей, их родителей (законных представителей)!

Речевые расстройства у детей дошкольного возраста.

 

 

 

 

 

 

Если ребенок в 2-2,5 года совсем не говорит или говорит мало слов, это обычно вызывает тревогу родителей, и они обращаются к врачу.
Ну, а если ребенок говорит много, но плохо? Нередки случаи, когда малыш в 3-4 года говорит так невнятно, что понять его может только мать. Бывает, что в этом возрасте дети не произносят некоторых звуков, заменяют одни звуки другими или у них нарушен ритм и темп речи — они говорят захлебываясь, очень быстро или, наоборот, тянут слова и т. д. Такие нарушения, как правило, мало волнуют родителей, и они склонны объяснять их тем, что «маленьких детей вообще трудно понять!» Читать дальше »

КОММЕНТАРИИ