Апрель 2013
Роль детских сказок в воспитании детей
Роли детских сказок в развитии детей многогранны. От развития фантазии до развития правильной речи.
Сказка является неотъемлемы/и элементом в воспитании детей. Она на доступном языке учит детей жизни, рассказывает о добре и зле. Дети легче понимают сказку, чем пресную взрослую речь.
Поэтому если взрослые хотят помочь объяснить что-то ребёнку, поддержать его, придётся вспомнить язык детства — сказку. Читая и рассказывая сказки, мы развиваем внутренний мир ребёнка. Дети, которым с раннего детства читались сказки, быстрее начинают говорить правильно выражаясь. Сказка помогает формировать основы поведения и общения. Роль детских сказок развивать фантазию и воображение ребёнка, а так же его творческий потенциал. Читать дальше »
Вредные привычки. Консультация
Консультация для родителей
Вредные привычки — сосание пальца — отрицательно сказываются на поведении ребенка. Формирование вредных привычек происходит в самом раннем возрасте. Причина их возникновения проста — недостаточное внимание со стороны родителей к поведению ребенка. Ведь воспитание, в частности, состоит и в формировании культурных навыков. Поэтому если ребенок ковыряется в носу, то он плохо воспитан. Совет один — привитие ребенку полезных навыков: опрятности, аккуратности, соблюдения элементарных правил этикета. Но бывают и привычки иного рода, хотя и похожие. Это сосание пальца, края пастельного белья, одежды. В условиях недостатка ласки и впечатлений ребенок, испытывает скуку или страх и ищет успокоения и отвлечения. Читать дальше »
Как научить ребенка безопасному поведению на дороге?
Уважаемые родители!
Помните! Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителей Берегите ребёнка! Читать дальше »
«Подготовка детей к школе»
Консультация для родителей
Подготовка детей к школе – очень актуальная проблема для родителей, чьи дети посещают подготовительную группу детского сада. Учитывая то, что одних детей готовят к школе в детском саду, других – в учреждениях дополнительного образования, а третьих – в семье, в школу они приходят с разным уровнем знаний. Перед учителем младших классов встает задача «выравнять» их знания и умения. Между тем это не основная проблема, на которую жалуются учителя. У детей различные индивидуальные возможности и способности, поэтому вполне закономерно, что у них разный уровень подготовки. Читать дальше »
Скоро в школу!
Сегодня все специалисты признают важность привлечения родителей к участию в работе детского сада, однако в реальных взаимоотношениях воспитателей и родителей существует иногда определенная дисгармония. Препятствовать развитию этих взаимоотношений могут как личные, так и профессиональные факторы: нехватка времени, ощущение несостоятельности, этнические стереотипы, чувство обиды — все это может привести к формированию личных и профессиональных предубеждений, которые мешают семьям стать активными участниками в воспитании своих детей. Поэтому воспитатели должны проявить инициативу и понять, каким образом взаимодействовать с каждой отдельной семьей на благо ребенка. Читать дальше »
1 первое апреля — день смеха
В детском саду прошёл веселый праздник «День Смеха». На празднике 2 весёлых клоуна Клёпа и Ириска, а так же приглашенные гости — Незнайка, Карлсон и Человек-Рассеянный с улицы Бассейной радовали детей играми и аттракционами. Дети были награждены за активное участие в конкурсах сладкими призами. Праздник прошел весело, принес много радости и улыбок.
